Science Matters: Literacy Research is the Key to Improving Reading Outcomes
我们如何才能提高所有学生的阅读成绩？教育工作者无数次问过自己这个问题。他们尝试了不同的策略、软件产品和专业发展作为可能的答案。但是，只有 35% 的美国四年级学生精通阅读，阅读教学从此走向何方？许多术语，包括科学 […] 文章“科学很重要：读写研究是提高阅读成绩的关键”首先出现在 Discovery Education 博客上。
Most Tested, Least Taught: Silent Reading Fluency
开始旅程：通过口头阅读流畅度学习阅读 在我们定义默读流畅度之前，了解学生在达到默读流畅度之前，他们从口头阅读开始他们的阅读之旅可能会有所帮助。口头阅读通常是 K-2 年级的重点。学生建立基础技能，例如 […] 文章测试最多，教学最少：默读流畅度首先出现在 Discovery Education 博客上。
